Langeveld

Lạngeveld

 

[-vɛlt], Martinus Jan, niederländischer Erziehungswissenschaftler und Psychologe, * Haarlem 30. 10. 1905, ✝ Naarden 17. 12. 1989; 1939-41 Professor in Utrecht, 1941-45 in Amsterdam, dann wieder in Utrecht; vertrat eine phänomenologisch fundierte pädagogische Theorie, lieferte wesentliche Beiträge zu Erziehungs- und Schulfragen, zur pädagogischen Psychologie und zur Anthropologie des Kindes.

 

Werke: Beknopte theoretische paedagogiek (1946; deutsch Einführung in die theoretische Pädagogik); Kind en religie (1956; deutsch Das Kind und der Glaube); Studien zur Anthropologie des Kindes (1956); Die Schule als Weg des Kindes (1960, deutsch; niederländisch Scholen maken mensen, 1967); The Columbus. Picture analysis of growth toward maturity (1968); Capita uit de algemene methodologie der opvoedingswetenschap (1972; deutsch Grundzüge der erziehungswissenschaftlichen Methodologie).

 

Erziehungskunde und Wirklichkeit (1971, deutsche Sammlung).

 

Literatur:

 

M. Hohmann: Die Pädagogik M. J. L.s (1971).